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3 de junio de 2013

Proyectos eTwinning

A pesar del tiempo que lleva funcionando, desde el 2005, todavía hay muchos docentes que no conocen eTwinning. Yo reconozco que soy una forofa y siempre procuro, cada curso, embarcarme en algún proyecto aunque sólo sea por un año escolar.
Éstos son algunos de los buenos proyectos realizados utilizando las Matemáticas:

  • Maths is B.E.A.U (Beautiful, Easy, Amusing & Useful). El proyecto ha sido desarrollado por el profesor Sergio García del IES Luis de Camoens de Ceuta. Como se puede ver, en su Twin Space tiene multitud de actividades: acertijos, juegos, gymkhanas.... Especialmente me han gustado estos vídeos colgados en un canal de Youtube: Maths Wizards. Realmente es un proyecto al que merece la pena darle un buen vistazo. Éste es el enlace a su Twin Space. Es muy interesante su línea del tiempo con Dipity
  • A Taste of Maths: A.T.O.M. Yo creo que ya he hablado alguna vez de este proyecto pero vuelvo a él para tener organizados unos cuantos, ejemplos de buenas prácticas y que sirvan de modelo de organización. El proyecto ha sido realizado por Valentina Cuadrado, profesora de inglés del IES Alonso de Madrigal de Ávila. Éste es el enlace a su Twin Space. Una de las características más valoradas es la cantidad de herramientas web utilizadas: Vuvox, Glogster, Mixbook, ....
  • Maths in Wonderland es otro proyecto muy bueno de Matemáticas, aquí el enlace a su Twin Space. A lo largo del mismo se resuelven acertijos y adivinanzas con un Audioblog creado con Loudblog..
  • Enigmathics la misma palabra lo dice, se trata de resolver diferentes tipos de acertijos.
  • Maths in art un ejemplo más de como se pueden encontrar las matemáticas y realizar diferentes actividades con nuestros alumnos.
En Actividades colaborativas para Matemáticas y Ciencias se pueden ver muchos más ejemplos

24 de mayo de 2013

Creando tablas



Hola, ¿qué tal estás

Hola, ¿qué tal estás

Hola, ¿qué tal estás

Hola, ¿qué tal estásCreo que bien

Hola, ¿qué tal estásCreo que bien

Hola, ¿qué tal estásCreo que bien

Hola, ¿qué tal estásCreo que bien
Pues yo tambiénMe alegro mucho

Hola, ¿qué tal estásCreo que bienY tú, como estás?
Pues yo tambiénMe alegro muchoLo mismo digo
Un abrazoHasta prontoAdiós

Hola, ¿qué tal estásCreo que bienY tú, como estás?
Pues yo tambiénMe alegro muchoLo mismo digo
Un abrazoHasta prontoAdiós

Hola, ¿qué tal estásCreo que bienY tú, como estás?
Pues yo tambiénMe alegro muchoLo mismo digo
Un abrazoHasta prontoAdiós

Hola, ¿qué tal estásCreo que bienY tú, como estás?
Pues yo tambiénMe alegro muchoLo mismo digo
Un abrazoHasta prontoAdiós

2 de septiembre de 2012

Libros digitales

En la red hay varias herramientas que permiten crear libros digitales fácilmente y de forma gratuita. Aquí tenemos una pequeña recopilación de los más populares

29 de abril de 2012

Consejos para trabajar adecuadamente en la red

Trabajar en la red requiere también unas normas de conducta para evitar el plagio, la mala educación y otros inconvenientes. Es lo que conocemos las "Netiquettes".
Quiero comenzar esta página con un vídeo que me ha parecido muy adecuado sobre como ayudar a nuestros alumnos y a nosotros mismos a evitar "copiar" trabajos de otros porque nos gustan y porque, con nuestra mejor buena fe creemos que es adecuado, dentro del espíritu que debe impregnar la red, darles publicidad.



Sobre la seguridad en la red

4 de abril de 2012

5 de febrero de 2012

Consejos para el buen uso de Internet en el aula

A vosotros, mis alumnos de Informática, que cuando mando un trabajo sobre, por ejemplo: " Los árboles de Burgos", " La Sierra de la Demanda" o "El Canal de Castilla", para que conozcáis y manejéis herramientas TIC y os limitáis al "Copia, corta y pega" de Internet, me gustaría que entendierais que si se puede hacer, pero siempre y cuando se reconozca la autoría de quien hace la foto que pegamos en el trabajo, o el vídeo que "colgamos" en el blog.

Hay muchos y muy buenos trabajos en la red, y yo estoy convencida de que a sus autores les gusta ver que se "copia" su trabajo, pero también que se reconoce a la persona que lo realiza. Por eso os dejo este vídeo que ví en la Red de Centros Educativos TIC y "copié" para darle publicidad: